Najczęściej wyszukiwane:

Strefa kandydacka

Filtry:

Filtry:

Liga

Liga matematyczna III seria

Dostępne są już zadania z III serii Ligi Matematycznej. Na rozwiązania czekamy do 29.02.24. Zachęcamy wszystkich do dołączenia do konkursu. The exercises for the III series of Mathematical League…

15 stycznia 2024 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki
Home_Icon

Wykład "Inteligentny dom w praktyce przy użyciu przewodowego systemu F&Home"

Studenckie koło informatyczne serdecznie zaprasza wszystkich zainteresowanych studentów na wykład dra Pawła Zajączkowskiego pod tytułem: "Inteligentny dom w praktyce przy użyciu przewodowego systemu…

12 stycznia 2024 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki
Liga

Liga matematyczna II seria

Publikujemy rozwiązania oraz wyniki I serii Ligi Matematycznej. Przypominamy, że do 15.01 można wysyłać rozwiązania II serii (również studenci, którzy nie brali udziału w I serii). We publish…

12 stycznia 2024 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki
grafika Data Science

„Wykorzystanie danych w zakładach ubezpieczeń ze wskazaniem na obszar taryfikacji” – wykład otwarty

Spotkanie odbędzie się w środę 10 stycznia 2024 r. o godz. 12.15 w sali D103 Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego.

 

10 stycznia 2024 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki
Konferencja

Konferencja Geometria Analityczna i Algebraiczna

XLIV KONFERENCJA I WARSZTATY „GEOMETRIA ANALITYCZNA I ALGEBRAICZNA”

08-12 stycznia 2024, Łódź

21 grudnia 2023 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki
Grupa studentów słucha wykładu

Zasmakuj studiowania w Łodzi. Wizyty studyjne na wydziałach

„Zasmakuj studiowania w Łodzi” to cykl wydarzeń skierowanych do uczniów szkół ponadpostawowych z całej Polski, stojących u progru decyzji o miejscu i kierunku swojej dalszej edukacji. Uniwersytet…

13 grudnia 2023 |
Kategoria: Wydział Matematyki i Informatyki

ul. Banacha 22
90-238 Łódź

tel: 42/635 59 49
fax: 42/635 42 66

Funduszepleu
Projekt Multiportalu UŁ współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR